Finalizat

Meseria – viziunea viitorului meu

Sesiuni de informare despre învățământul profesional dual, în parteneriat cu Hands Across Romania

  • Finalizat
  • Aprilie–mai 2025
  • Iași, Bacău, Vaslui
  • cu Hands Across Romania
Sesiune de informare Meseria – viziunea viitorului meu

Indicatori

50sesiuni de informare
16școli
1.000+elevi informați
700+părinți implicați

În perioada aprilie–mai 2025, Asociația Hands Across Romania a derulat proiectul „Meseria – viziunea viitorului meu”, o inițiativă educațională care promovează învățământul profesional în sistem dual. ASEM a organizat sesiuni de informare și activități educaționale menite să crească gradul de conștientizare al elevilor și părinților privind oportunitățile educaționale și profesionale.

Rolul ASEM și desfășurare

Asociația pentru Susținerea Educației Medicale a fost responsabilă pentru organizarea și desfășurarea a 50 de sesiuni de informare, adresate elevilor din clasa a VIII-a și părinților acestora. Sesiunile au fost interactive, cu prezentări, discuții și materiale informative care explică avantajele învățământului profesional dual, adaptat cerințelor pieței muncii.

Activitățile au fost desfășurate în colaborare cu școlile și partenerii locali. Acestea le-au prezentat elevilor opțiunile de formare profesională și posibilitățile de dezvoltare a unei cariere tehnice sau vocaționale.

Indicatori și impact

  • 50 sesiuni de informare organizate
  • 16 școli implicate
  • 3 județe (Iași, Bacău, Vaslui)
  • 1000+ elevi informați
  • 700+ părinți implicați

Mulțumiri

Mulțumim unităților de învățământ pentru deschidere și sprijin, precum și Asociației Hands Across Romania și finanțatorilor care au făcut posibilă implementarea proiectului.

Galerie foto

Parteneri și finanțare

Hands Across Romania

Proiect derulat de Asociația Hands Across Romania; ASEM a organizat sesiunile de informare.

Susține un proiect ca acesta

Organizarea atelierelor presupune costuri pentru transport, materiale și echipament, pe care le includem în raportarea proiectului.